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洛阳市科学技术馆---2021.06.12科普小实验

2021-06-19 08:43:00


探究滑轮组的作用

实验材料:
钩码1组、小铁架台底座、小铁架台支柱、圆筒测力计、动滑轮2个、线绳1根、钢棒1根、小铁架台固定块1个、小铁架台紧缩螺丝1个、S钩3个

实验步骤:
1.组装实验装置;
2.用测力计在定滑轮上测量钩码的重量;
3.然后组装动滑轮;
4.利用动滑轮测量提升钩码所用的力,与定滑轮相比较,分析滑轮组省力的规律。

实验原理:
人们在单独使用定滑轮或动滑轮时,都存在工作不方便不能省力的缺陷。将定滑轮和动滑轮组合使用称为滑轮组。滑轮组可以克服以上缺点,达到即改变用力方向又能省力的作用。

烧不坏的杯子

实验材料:一次性塑料杯一个,打火机一个,蜡烛一根;

实验步骤:
1.在塑料杯中装入大半杯冷水;
2.用打火机点燃蜡烛;
3.将塑料杯移动到蜡烛上方,观察到平时很容易被点燃的塑料杯没有被点燃。

实验原理:塑料杯被燃烧的过程中,杯内的水吸收了大部分的热量,导致与水接触的那部分塑料达不到着火点,自然也就无法继续燃烧。

火烧字

实验材料:
白纸1张,醋1瓶,毛笔1根,蜡烛1根,打火机1个
实验步骤:
1. 用笔蘸取醋在白纸上写字后晾干;
2. 点燃蜡烛,将纸在蜡烛上方加热;
3. 字会慢慢变黄显现出来。
实验原理:
用醋写字,醋会进入纤维里面,醋是酸性物质,当给纸张加热的时候,纤维里面的酸性物质会加速纤维的碳化,所以字迹就会因为碳化而变黄呈现出来。

隔空移物
实验材料:
含9/10水的饮料瓶,两个回形针,一截吸管,剪刀
实验步骤:
1.留下吸管有弧度的位置,大约长5厘米左右,剪掉多余的部分;
2.两个回形针分别插入两端的吸管口;
3.然后把吸管放入盛水的饮料瓶中;
4.按压饮料瓶,吸管沉入瓶底;松开饮料瓶,吸管上浮。
实验原理:
挤压瓶子,吸管内空气被压缩,水进入吸管,重力大于浮力,会发生下沉现象;松开瓶子,吸管内空气体积增大,浮力大于重力,会发生上浮现象。

(温馨小提示:小朋友做实验一定要注意安全,在家长陪同下进行!!!)

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